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来源:网络文章    日期:2020年03月30日 09:08    小贴士:点击文中图片可阅读下一页
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明陞体育m88手机下载资讯:创新突发事件中高校大学生的舆论引导 #标题分割#

在重大突发公共卫生事件中,政府在采取疫情监测分析、防控救治、物资保障、善后处理等针对事件本身的防控措施的同时,还要加强宣传教育工作的力度,营造良好的舆论氛围,从而迅速统一思想、协调社会行动。

尤其是当代高校学生更是伴随互联网发展而成长起来的一代,是“网络时代的原住民”,不仅是信息的接受者,更是信息的发布者、把关人。 因此,在重大突发公共卫生事件中,高校大学生不再局限于信息的接受者,往往更是重要信息来源,他们在各种社交网络软件中发布的一些图片、信息等有时会超出预想的范围,广为流传,甚至成为引发舆论爆点的导火索。

但这些所谓的防疫“神器”靠谱吗?  据调查,这些商家口中神乎其神的“黑科技”,都是典型的“噱头大于内容”。 不仅难言科学,更跟抵御病毒不搭边。 倘在平时,大伙恐怕还会有所警惕、多问一句,但面对疫情,就可能“宁可信其有”了。 事实上,各路商家也恰恰是抓住了大众对新科技的好奇和推崇心理,制造信息不对称,引得大家纷纷解囊。

高校还应兼顾眼前与长远,既要优先解决重大突发公共卫生事件给大学生带来的直接影响、迫切问题,又要充分考量由此带来的长远影响和衍生问题,最大限度减少负面冲击,维护学生利益,维护高校稳定。 (作者系国家社科基金专项项目“新时代高校大学生主流意识形态认同现状与对策研究”负责人、南开大学马克思主义学院讲师)来源:中国社会科学报(责编:孙爽、程宏毅)。

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在重大突发公共卫生事件的大学生舆论引导过程中,不能只唯新、只唯网,而应该打通网上与网下,着力实现新旧媒体的融合发展,构建立体化、全方位的舆论引导格局。

高校舆论引导手段的更新迭代无疑是与学生信息获取渠道的变革相适应的。

创新突发事件中高校大学生的舆论引导 #标题分割#

在重大突发公共卫生事件中,政府在采取疫情监测分析、防控救治、物资保障、善后处理等针对事件本身的防控措施的同时,还要加强宣传教育工作的力度,营造良好的舆论氛围,从而迅速统一思想、协调社会行动。

但这些所谓的防疫“神器”靠谱吗?  据调查,这些商家口中神乎其神的“黑科技”,都是典型的“噱头大于内容”。 不仅难言科学,更跟抵御病毒不搭边。 倘在平时,大伙恐怕还会有所警惕、多问一句,但面对疫情,就可能“宁可信其有”了。 事实上,各路商家也恰恰是抓住了大众对新科技的好奇和推崇心理,制造信息不对称,引得大家纷纷解囊。

高校舆论引导手段的更新迭代无疑是与学生信息获取渠道的变革相适应的。

应该重视重大突发公共卫生事件中大学生信息获取和输出的检测与分析,充分研究他们的信息获取方式的更新迭代,以他们乐于接受和可信赖的方式进行信息传播和舆论引导,提升舆论引导的精确化。

创新重大突发公共卫生事件中高校大学生舆论引导的时机,变被动还击为主动出击。 一般而言,重大突发公共卫生事件往往诱发社会舆论的波动,而且由于互联网及各种终端设备的普及,使得重大突发公共卫生事件发生后潜在的舆情具备兴起上的突发性、发展上的易变性、场域上的非对称性等特征。 这些特征决定了当代突发公共卫生事件的舆论兴起、发展和传播,集散速度更快、导向转变更急,一旦出现舆论爆点就容易在瞬间形成铺天盖地之势。

但这些所谓的防疫“神器”靠谱吗?  据调查,这些商家口中神乎其神的“黑科技”,都是典型的“噱头大于内容”。 不仅难言科学,更跟抵御病毒不搭边。 倘在平时,大伙恐怕还会有所警惕、多问一句,但面对疫情,就可能“宁可信其有”了。 事实上,各路商家也恰恰是抓住了大众对新科技的好奇和推崇心理,制造信息不对称,引得大家纷纷解囊。

高校还应兼顾眼前与长远,既要优先解决重大突发公共卫生事件给大学生带来的直接影响、迫切问题,又要充分考量由此带来的长远影响和衍生问题,最大限度减少负面冲击,维护学生利益,维护高校稳定。 (作者系国家社科基金专项项目“新时代高校大学生主流意识形态认同现状与对策研究”负责人、南开大学马克思主义学院讲师)来源:中国社会科学报(责编:孙爽、程宏毅)。</p>

  对夸大功效、误导购买的行为,需要各地市场监管部门主动出击、从严处罚、形成震慑。

  近些年来,高科技日益改变着我们的生活,新技术新概念层出不穷,但与此同时,各种“伪科技”产品也鱼目混珠。 比如,科技热词“区块链”被一些不法分子借机炒作,以“虚拟币”之名行“传销币”之实;一些保健品企业进行虚假宣传;非法培训机构的“量子波动速读”骗局,也忽悠了不少家长……在信息时代,知识的“保质期”越来越短,“折旧率”越来越高,但越是如此,就越需要对新事物、新概念秉持一份冷静甄别的理性意识,涵养一份“透过现象看本质”的科学精神。 看文章别被“标题党”牵着走,遇到新信息不妨多方求证、避免踏进陷阱。

高校大学生处于信息接收及传播的高原地带,如坐等学生中间出现相应的舆情苗头后再加以引导,那么等来的只能是难以管控的燎原之势。

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社会舆论尽管是公众的一种主观表达,体现不同个体的情感信念、价值观念和利益诉求,却归根结底是现实社会矛盾或社会问题的反映。 重大突发公共卫生事件之所以能够在广大高校学生中间引发高度关注,一方面由于这些事件发生发展及危害具有隐蔽性、不确定性等特征,使得大学生也有可能成为潜在的受害者;另一方面由于这些事件的社会影响呈现出深刻性、广泛性,往往对大学生正常学习和生活产生强烈冲击。 2月21日,人民网舆情数据中心等机构发布的“数说新冠肺炎疫情舆论关注热点”显示,“在线教育”位居热度话题榜第4位,热度指数为,原因就在于疫情防控打破了大学生的正常学习秩序,网课进行过程中大学生又遭遇学习平台错综复杂、系统时常瘫痪、网络常常卡顿等诸多问题。 因此,重大突发公共卫生事件中大学生舆论引导必须坚持标本兼治的原则,实现网上舆论引导与网下问题解决相统一。

需要看到,从非典时期的板蓝根,到日本福岛核泄漏事件引发的食盐抢购,每有突发事件来临,诸如此类的“抢购”就会再现。 如此这般,除了不确定性所带来的信息获取焦虑,也折射出一些人科学素养亟待提升的现实。

我们看到,在抗击疫情的过程中,一些专家以“硬核大白话”收获一众粉丝,在答疑解惑的同时,提振战胜疫情的信心;一些网站推出系列科普防护知识,通过接地气的问答方式,帮大家敲开了新冠病毒的“坚硬外壳”;一些应用程序发布“实时疫情”,基于数据产品的分析解读,让大家面对疫情多了些笃定。 事实证明,多开动脑筋、多创新思路,科普也可以有另一种打开方式。   战胜疫情离不开科学,既要加强科研攻关,也需要我们在防控中坚持科学态度、树立科学精神。 提升公众科学素养,让科普更接地气,必将剥开“伪科技”的外衣,种种“神器”也就没有市场。 (责编:岳弘彬)。

  近些年来,高科技日益改变着我们的生活,新技术新概念层出不穷,但与此同时,各种“伪科技”产品也鱼目混珠。 比如,科技热词“区块链”被一些不法分子借机炒作,以“虚拟币”之名行“传销币”之实;一些保健品企业进行虚假宣传;非法培训机构的“量子波动速读”骗局,也忽悠了不少家长……在信息时代,知识的“保质期”越来越短,“折旧率”越来越高,但越是如此,就越需要对新事物、新概念秉持一份冷静甄别的理性意识,涵养一份“透过现象看本质”的科学精神。 看文章别被“标题党”牵着走,遇到新信息不妨多方求证、避免踏进陷阱。

科学素养也是“免疫力”(人民时评) #标题分割#

  随着各地复工复产有序推进,一批号称可以抵御病毒、预防新冠肺炎的商品在网络和实体店热卖,有的打着“高科技”旗号,有的则是人们熟悉的“老面孔”。

创新突发事件中高校大学生的舆论引导 #标题分割#

在重大突发公共卫生事件中,政府在采取疫情监测分析、防控救治、物资保障、善后处理等针对事件本身的防控措施的同时,还要加强宣传教育工作的力度,营造良好的舆论氛围,从而迅速统一思想、协调社会行动。

  对夸大功效、误导购买的行为,需要各地市场监管部门主动出击、从严处罚、形成震慑。

但这些所谓的防疫“神器”靠谱吗?  据调查,这些商家口中神乎其神的“黑科技”,都是典型的“噱头大于内容”。 不仅难言科学,更跟抵御病毒不搭边。 倘在平时,大伙恐怕还会有所警惕、多问一句,但面对疫情,就可能“宁可信其有”了。 事实上,各路商家也恰恰是抓住了大众对新科技的好奇和推崇心理,制造信息不对称,引得大家纷纷解囊。

科学素养也是“免疫力”(人民时评) #标题分割#

  随着各地复工复产有序推进,一批号称可以抵御病毒、预防新冠肺炎的商品在网络和实体店热卖,有的打着“高科技”旗号,有的则是人们熟悉的“老面孔”。

需要看到,从非典时期的板蓝根,到日本福岛核泄漏事件引发的食盐抢购,每有突发事件来临,诸如此类的“抢购”就会再现。 如此这般,除了不确定性所带来的信息获取焦虑,也折射出一些人科学素养亟待提升的现实。

但我们对这一问题的思考,不能停留于执法层面。

高校还应兼顾眼前与长远,既要优先解决重大突发公共卫生事件给大学生带来的直接影响、迫切问题,又要充分考量由此带来的长远影响和衍生问题,最大限度减少负面冲击,维护学生利益,维护高校稳定。 (作者系国家社科基金专项项目“新时代高校大学生主流意识形态认同现状与对策研究”负责人、南开大学马克思主义学院讲师)来源:中国社会科学报(责编:孙爽、程宏毅)。

科学素养也是“免疫力”(人民时评) #标题分割#<p>   随着各地复工复产有序推进,一批号称可以抵御病毒、预防新冠肺炎的商品在网络和实体店热卖,有的打着“高科技”旗号,有的则是人们熟悉的“老面孔”。

我们看到,在抗击疫情的过程中,一些专家以“硬核大白话”收获一众粉丝,在答疑解惑的同时,提振战胜疫情的信心;一些网站推出系列科普防护知识,通过接地气的问答方式,帮大家敲开了新冠病毒的“坚硬外壳”;一些应用程序发布“实时疫情”,基于数据产品的分析解读,让大家面对疫情多了些笃定。 事实证明,多开动脑筋、多创新思路,科普也可以有另一种打开方式。    战胜疫情离不开科学,既要加强科研攻关,也需要我们在防控中坚持科学态度、树立科学精神。 提升公众科学素养,让科普更接地气,必将剥开“伪科技”的外衣,种种“神器”也就没有市场。 (责编:岳弘彬)。

 高校青年学子有着强烈的家国情怀和高度的责任担当,但由于知识体系搭建尚未完成、价值观塑造尚未成型、情感心理尚未成熟,面对突发事件的复杂变化以及由此引发的信息洪流,一时难免存在恐惧、疑惑和彷徨,更需要加以正确的舆论引导。

我们看到,在抗击疫情的过程中,一些专家以“硬核大白话”收获一众粉丝,在答疑解惑的同时,提振战胜疫情的信心;一些网站推出系列科普防护知识,通过接地气的问答方式,帮大家敲开了新冠病毒的“坚硬外壳”;一些应用程序发布“实时疫情”,基于数据产品的分析解读,让大家面对疫情多了些笃定。 事实证明,多开动脑筋、多创新思路,科普也可以有另一种打开方式。   战胜疫情离不开科学,既要加强科研攻关,也需要我们在防控中坚持科学态度、树立科学精神。 提升公众科学素养,让科普更接地气,必将剥开“伪科技”的外衣,种种“神器”也就没有市场。 (责编:岳弘彬)。

 这样的套路,与其说是“商业营销”,不如说是“借疫生财”。

要针对公共卫生事件的隐蔽性、扩散性及危害性引发的疑虑、恐慌等心理,提升舆论引导的专业性、知识性,通过大力普及卫生健康的基本知识,切实提升学生辨别信息真伪的能力,避免出现盲目跟风和传播如“新冠病毒能通过蔬菜水果肉类等食物传播”这样的谣言。 同时,还应对学生心理负荷有所预判,提前就事件可能引发的心理压力、心理失衡甚或心灵创伤进行必要的心理干预。 创新重大突发公共卫生事件中高校大学生舆论引导的范式,变单向灌输为双向互动。 互联网的普及和各种便携式终端设备的兴起,彻底改变了原有的媒体格局和舆论生态,形成了一个人人具有“麦克风”时代。



创新重大突发公共卫生事件中高校大学生舆论引导的手段,变偏颇单一为广泛并重。 在信息化建设方面,高校往往走在前列,成为各种新技术、新手段的最早使用者。

要针对公共卫生事件的隐蔽性、扩散性及危害性引发的疑虑、恐慌等心理,提升舆论引导的专业性、知识性,通过大力普及卫生健康的基本知识,切实提升学生辨别信息真伪的能力,避免出现盲目跟风和传播如“新冠病毒能通过蔬菜水果肉类等食物传播”这样的谣言。 同时,还应对学生心理负荷有所预判,提前就事件可能引发的心理压力、心理失衡甚或心灵创伤进行必要的心理干预。 创新重大突发公共卫生事件中高校大学生舆论引导的范式,变单向灌输为双向互动。 互联网的普及和各种便携式终端设备的兴起,彻底改变了原有的媒体格局和舆论生态,形成了一个人人具有“麦克风”时代。

尤其是当代高校学生更是伴随互联网发展而成长起来的一代,是“网络时代的原住民”,不仅是信息的接受者,更是信息的发布者、把关人。 因此,在重大突发公共卫生事件中,高校大学生不再局限于信息的接受者,往往更是重要信息来源,他们在各种社交网络软件中发布的一些图片、信息等有时会超出预想的范围,广为流传,甚至成为引发舆论爆点的导火索。

创新重大突发公共卫生事件中高校大学生舆论引导的时机,变被动还击为主动出击。 一般而言,重大突发公共卫生事件往往诱发社会舆论的波动,而且由于互联网及各种终端设备的普及,使得重大突发公共卫生事件发生后潜在的舆情具备兴起上的突发性、发展上的易变性、场域上的非对称性等特征。 这些特征决定了当代突发公共卫生事件的舆论兴起、发展和传播,集散速度更快、导向转变更急,一旦出现舆论爆点就容易在瞬间形成铺天盖地之势。

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